職能治療學系課程
職能治療主要是利用操作器具，不斷的重複練習之後，幫助病人找回他們在傷病中失去的能力，像是使用筷子、穿衣服、或是其他的精細運動操作都有可能。在這門課中，會帶學員體驗平常職治系使用的工具，親自操作與製作的機會。
呼吸治療學 系課程
俗話說，要長命百歲，就要持續呼吸。由此可見呼吸對任何人都是如此重要的事情，重要到他值得多一個學系就為了精進這個領域！
呼治課程帶學生親手操作與接觸平時呼治師所使用的儀器，並且對人體的呼吸機制與重要性有更深的了解。
護理學系課程
第一線照顧病人的，除了醫生以外，你知道還有誰嗎？就是護理師！而事實上，護理師甚至是比醫生更接近病人的存在，醫生開藥診斷之餘，幾乎都是由護理師負責的。
護理系的課程將帶學員們了解現在護理師的職業生態，以及體驗簡單的護理師操作技術。
臨床心理學系課程
人心，跟別人對話時永遠都摸不透的一塊，到了研究與臨床之中，他們又是怎麼看待人的心理的呢？在臨心細的課程，你可以接觸到他們是如何剖析人的心理，還有他們在剖析時所利用的工具，解開人心的神奇之謎。
OSCE臨床技術
欸！所有醫護人員該不會接觸到真正的病人才是他們第一次進行抽血或是插氣管吧？怎麼可能呢！
醫學院科系的學生在真正進入臨床把這些處置操作在真正的病人身上之前，在學校有所謂的臨床技術課程，也就是有各種仿真的模型，讓學生可以無數次的不斷練習這些處置，讓學生在接觸真正病人之前做好準備。OSCE課程中利用短短的時間讓學生學習這些處置的步驟與實際操作在模型上！
大體解琣學實驗
如果說，今天有個醫生要做大腦移植的手術，整個打開頭蓋骨的過程中會遭遇到甚麼結構呢？可能會切到哪些血管、需要接起那些神經、必須注意哪些危險的構造不能碰觸呢？
大體解剖是一門 醫學院重要的必修課，在這邊我們學習人體全部的肌肉、血管、神經、器官的功能與位置。這門課中，將會帶學生學習簡單的人體各系統構造名稱，並且以模型還有大體老師輔以教學，真正的看到以及摸到人體的奧秘。
備註：大體老師為真人遺體經過解剖之後的模樣。觀看其中器官與其構造可能造成學生身體不適或與其信仰衝突，故不強迫所有學員必須跟著觀察。
生理學
實驗
大家一定玩過，敲著敲著膝蓋，小腿就不受控制的踢起來；或是從教學大樓走到戶外的艷陽下時，看到同學的瞳孔由大縮小。這些都是身體自備的控制機制，也就是所謂的生理。在這個環節，我們將會用簡單的實驗來檢驗一些生活中常見的生理變化與反應，敲膝蓋的膝跳反射並不是只有一敲就彈起來這麼簡單！
公衛系
課程
或許大家對公衛最大的印象就是好像在選舉的時候總是會在電視台上看到又再次被拿出來吵。公衛就是這麼的重要，他與我們生活的息息相關。從大家記憶中可能只有疼痛的疫苗注射，到每天洗澡打開蓮蓬頭就有值得信賴的水源可以使用，這些全部都是公衛包辦的範圍！公衛課程帶你迅速簡單的了解這個學科的重要性與平常都在做些甚麼。